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聯合國教科文組織第40屆大會表決通過《全球高等教育學歷學位互認公約》

發布時間: 2019-12-03 15:03:59   作者:本站編輯   來源: 聯合國教科文組織微信公眾號   瀏覽次數:
摘要: 2019年11月14日,《全球高等教育學歷學位互認公約》草案在聯合國教科文組織第40屆大會表決通過?!度蚬s》將成為第一個具有...


全球公約

 

    2019年11月14日,《全球高等教育學歷學位互認公約》草案在聯合國教科文組織第40屆大會表決通過?!度蚬s》將成為第一個具有法律約束力的聯合國高等教育條約。


  《全球高等教育學歷學位互認公約》將是聯合國首個全球范圍內的高等教育公約,并將成為教科文組織現有的五個承認高等教育相關資歷區域公約的補充。


  《全球公約》以現有區域公約為基礎,將創造一個公平、透明和非歧視地承認高等教育相關資歷的框架?!度蚬s》的新穎之處在于它為區域間的學生流動提供了便利,并確立了優化資歷承認實踐的普遍原則。


  《公約》向那些滿足特定條件且愿意簽署的國家開放。


  這項未來《公約》的惠益是什么?它將如何幫助廣大學生?


  如今,超過400萬學生在本國以外的國家學習。據估計,到2020年,將有大約800萬學生在國外學習?!度蚬s》旨在促進區域之間的學生流動。那些尋求在其本國以外的地區獲得學歷認證的人將是這份公約的主要受益者,無論其目的是接受高等教育還是繼續深造。


  例如,一個想要在其他地區攻讀大學的學生將更容易使他(她)的高中學歷得到認可。希望在其他國家完成他(她)正在攻讀的另一國學位的學生也將獲益。


  《全球公約》還將為各國有關部門間的跨境和跨區域合作提供平臺,以便探索承認高等教育資歷更好的工具和做法。


  教科文組織具體扮演什么角色?


  教科文組織是探討承認高等教育資歷和促進學生流動問題的全球平臺。作為唯一負責高等教育的聯合國機構,教科文組織將借助這份新《公約》在改革高等教育戰略和政策方面加強對各締約國的技術支持,促進優質高等教育機會公平,增強學生流動性和政府部門責任意識。



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